La presentación de Enfoques Vol. 2 número 6 del 2018 enfatiza, bajo un espíritu jubiloso, que los estudios en Ciencias Administrativas progresivamente han generado perspectivas arriesgadas que proponen ahondar desde la teoría, la crítica y la praxis en soluciones a los problemas que la constituyen en su segundo número correspondiente al trimestre abril-junio.
Con este número, la revista Enfoques coopera con la comunidad científica y público en general, armonizando rigor académico con la holística de los distintos tipos de metodologías empleadas por nuestros articulistas, un conjunto de estudios acerca de temáticas que amplifican concepciones como Negocios en Educación Universitaria, el enfoque decolonial en la administración Educativa, Gestión del conocimiento, así como contabilidad y los manuales de normas y procedimientos.
Cada mirada aporta a nuestros lectores una panorámica crítica para valorar y estudiar la producción intelectual latinoamericana de investigadores del área del saber de la Administración.
Se da inicio a este número con el abordaje del autor Torres Salvador acerca de la importancia de la visión estratégica en negocios y su aplicación en el ámbito universitario. Para ello argumenta el desarrollo de un plan que permita transformar el Departamento de Idiomas de la Universidad Santo Tomás de Aquino, en una Unidad Estratégica de Negocios eficiente y productiva. Los aspectos básicos para la propuesta son: realizar mejoras al servicio a través de la aplicación de estrategias de marketing modernas; implementar el uso de tecnologías de la información como instrumento para la planificación y el control; incrementar la productividad del negocio a través del uso de herramientas administrativas y realizar mejoras en los procesos centrales del negocio a través de la aplicación de estrategias de gestión de la calidad.
El segundo estudio de Arroyo se sustenta en la búsqueda de una reflexión sociocrítica del debate entre modelos coloniales y decoloniales en la educación. Su proyecto de descolonización de la Administración Educativa está cargado de cuestionamientos como por ejemplo: ¿Por qué descolonizar la Administración Educativa por Gestión Educativa? El investigador discute la administración burocrática impuesta por los estamentos neoliberales, la gestión exclusivamente tradicional, y cómo influyen en la necesidad de escalar hacia la mejora de la calidad de una gestión por procesos.
Debido a la pluralidad que caracteriza a esta revista, se publica un tercer artículo de Palacios Céspedes. En este texto se discute la relación entre las actuales condiciones de gestión del conocimiento y sus posibles consecuencias sobre la gestión de los recursos humanos en la Universidad. Es un estudio dirigido a revelar de manera precisa las causas de los eventos físicos o sociales, es decir, explicar la relación causal de la gestión del conocimiento sobre los recursos humanos de la UDABOL.
Se finaliza este número con la investigación de Viloria y Zapata, quienes ampliamente analizan la problemática del nuevo escenario financiero nacional, y como éste exige de la aplicación de una visión moderna del enfoque administrativo contable del departamento de cuentas por cobrar, área que se ha venido menoscabando en la gran mayoría de las empresas privadas venezolanas, debido a las reducciones de personal, por la gran recesión económica que confronta el país, lo que a su vez genera desorganización y confusión no solo de documentos, sino de integración de la información para poder cumplir con los cobros de manera pertinente.
La revista Enfoques, Vol. 2. N°6, 2018, posibilita de nuevo un espacio para la formulación de interrogantes en el área administrativa, porque considera enriquecedor brindar cuestionamientos que motiven el planteamiento de debates que configuren diversas perspectivas, las cuales desde la reflexión y revisión científica expresen retos y alternativas que conduzcan al desarrollo académico latinoamericano.
http://doi.org/10.33996/revistaenfoques.v2i6.31